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wangjia

温州设立肯恩大学温州分校的“利弊分析” /”效能预估“
Pro/Cons Table of Kean University-Wenzhou
正文：Table of pro／contras
Pro：
Kean Uni对于温州的正面影响可能有：Foreseeable Potential Benefits
1.全美式大学的“产学研传统”可能会对当地中小企业的产业格局突破带来支持：
当然短期内我们不能想象Kean Uni能像台湾交大清华支持“新竹科学园区”和斯坦福大学支持”硅谷“一样期待Kean Uni能支持”温州模式“。但是，我们温州的创业精神核心是”趋势敏感力“Sensitivity for New Trends，而全球最新的新商业浪潮变革多来自富有活力的美国大学校园，比如FB线上社交网络商业、Google搜索计算技术运用。全球最有生产力的大学来自US和以色列，有了Kean Uni的嫁接，温州当地的中小企业兴许能更容易转换商业新思维，对于企业内部研发流程的改进、管理模式的更新能获得”在地观察学习“的机会。对于大多从事制造业及外贸加工的温州企业，温州模式不可能靠”应变力和市场敏感性“通吃下个30年了！”管理“和”研发“是他们成长过程的必修课。
2.温州模式能借机升级为”学院智慧和街头智慧结合”的新商业文化吗？ School Smart＋Street Smart＝Wenzhou Smart！
提着皮箱成为南斯拉夫战后第一批重建商帮，以及成为第一批响应阿联酋王室的杜拜雄心的淘金客，这些都是温商的街头智慧。经院智慧常常是事后总结经验、提炼理论的智慧。但是”华尔街之殇“告诉我们，未来金融和商业的联系将更加密切。金融市场的复杂性和风险分析，温商群体已于数月前的跑路潮Crisis中领悟，金融市场的运营比商业更需要学院智慧（ School Smart），传统的温州家庭式”凑份“信贷的宗族基础与现代金融投资的专业性相去甚远。族中的“九叔公、八姨婆、三舅”，已经不再是MBA浪潮下的宠儿，当年或许浦东深圳个个准，但2012已宣告殖民地开拓般获利的结束。对于青年人的大学升学率仅有江苏无锡五分之一的温州，若要给温州模式加入更多经院派智慧，full-scale American-style university或许是助推这种学习氛围的绝佳尝试。
3.对温州地方教会和美式教会大学的“民主样板”联想
和温州商业模式一样有名的，还有温州的地方家庭教会，这在中国已是公开的秘密，中国宗教研究所的大部分调研都在温州。对于执政后即开始三自宗教爱国运动的中共，家庭教会是意识形态治理上的几乎最敏感的一点。如果你仔细翻看Kean Uni这所美国大学的首任校董简历，他的名字里的Livingstone之意就是圣经中的“活石”，这也是一所基督新教传统的学校，the living stones＝our roles in God’s Kingdom，神国度建造的材料。“圣St.”或“恩Grace”，同Livingstone的名字一样说明着新教文明对现代大学的EFFECT。民国时代的很多精英在燕京、金陵、圣约翰、辅仁、浸会等教会学校毕业，“凯撒的归凯撒，神的物归给神”，这是政教分立，“真理必教你们得以自由”，这是“学术自由”，美式大学不可能完全脱离这些新教大学文化。对于家庭教会自由度最高的温州，在白象镇个别乡镇已经出现教会治理的乡村民主样板，如何把新教民主文化在地化，Kean Uni或许承接52大学改制后的空白。
4.其师资和生源对当地产业国际化可能的正面影响
必须坦诚，温州Kean Uni能吸收的生源可能不如宁波诺丁汉大学，原因如下：1.Kean Uni的世界最佳排名105不如Nottingham的75，而且它来自学术排名更有霸权的另一个英语国家——美国，105对于美国大学实在不是太好，比起上海New York大学，更无无名校光环，吸引力不足。2.温州是老板城市，而不是上海那样的白领城市，中高级人才在温州就业前景不佳。但是，全英语教育或许能带来更多国际交流空间，对于商会国际谈判、温州驻外商会的Integration，Kean Uni的美国本土师资可以大力投入商学院的社会教育，温州每年请来“郎咸平”等非本土经济学家演讲，一两堂演说对于在地企业的国际决策帮助非常小，而常驻温州的Kean Uni师资则可以更好的运用专业力帮助提升当地人才整体的国际竞争力。
5.对温州社会现代产业意识的促进
这也是Kean Uni可能给温州带来最大的帮助，这些意识包括：知识产权意识、乡土民俗保护、传统非物质遗产开发、环保、社会多元化等等，都是非现代大学不能完成的社会任务。温州社会既有宗族文化留下的保守性，又有商帮闯四海带来的开放性。商业是改变社会的最大动力来源，文化是社会整体的共同记忆和认同感。温州没有台湾那么好的人才文化支持，以致于温州人如郎咸平所言：只是钱多像犹太人，但是没有爱因斯坦的科学理性、没有洛克菲勒的大产业意识，温州人仍然是小狗经济的代言人。想要突破这些现代文化基因先天不足的缺陷（也是中国社会整体的缺陷），就需要更多的Patent专利、更好的传统文化保护（瓯越文明）和自然环境（西部山地丘陵和东部海洋资源）和社会软性环境（对外来人的尊重和人才的吸引力）、更多的文化创意产业的开发（永嘉昆剧、瓯塑、夹缬、温州美食、木偶戏、温州话鼓词、黄杨木雕、刘基的象纬之学、永嘉学派等），太多太多，台湾已经走在了我们前面，这些都是需要投入智力支持潜心开发。
该校校徽
Cons ：
质疑Kean Uni对于温州的影响局限可能有：
6.Full-scale American-style university可能只是妥协下的中国特色式美式大学
此质疑并非空穴来风，在Kean Uni的校历表上清楚写着，2007年该校即向北京递交申请，而caught up in red tape的时间竟然长达4年，4年时间，教育部可能只是在按惯例审核吗？肯定不是，教育部是在修正Kean Uni美国方面的企划和同时讲价，Kean Uni的Full的程度有多少？哪些方面是 American-style？都没有正面详细解答，全英语教学，但是会用英语上 three representatives theory吗？American-style是不是表示真的有校董事会？都不得而知，而鉴于温州仍然是中国政府的地盘的现实因素，4年的申请审核结果，也最终可能导致Full-scale American-style 变的面目全非，无人应和。
7.即使不看师资，是否能吸引优秀生源也是问题？
作为离纽约一小时的州立大学，Kean Uni的本土学费不低，它在中国收费会是多少？如果和宁波诺丁汉大学差不多，或者是一般民办大学的两倍以上，介于这个收费空间。没钱的二代不会来，有钱的二代会直接出国，请记住一个现实！中国的中产阶级并没有美国人用学院大脑按照中国官方数据算出来的那么多，没有中间收入群体，那么它可预见的潜在生源就很少。台湾私立大学开放陆生，报道率不到一半，金门县要建大学岛的计划也因此突然收声，现代家庭把大学教育当投资，有谁会把儿女未来投资给一个体制内的外国大学，Kean Uni的独特性和不可取代性或许还不如南方科技大学。师资再好，生源不足，也是一个空壳的大学。鉴于Kean Uni的知名度，全美世教育或只是美国教育经济国际市场化的一个小噱头。
8.Kean Uni的新土壤会不会与其“同化”，还是Kean Uni被同化
温州并非没有大学，已有温州大学、教育学院和著名的温州医学院。为什么这些大学的存在并没有创造良好的大学文化，也没有听说这些大学对当地产业发展有多大的实际贡献。原因很简单，整个中国都是以工厂园区的样板安置大学，Kean Uni的安置地同样是远离市民生活区。除非Kean Uni能对这些本土高校在社会互动social interaction上做出效果极佳的创新示范，比如让温州企业一年的研发专利成果交往年突然增加，或者对当地的一些社区改造提出美国最新的居住概念并成功实践，或对当地大学创业园进行技术创业的扶持。否则，这也会是一所闭门K书的中国大学，没有深刻的社会互动，一些社会效应免谈。
9.Kean Uni会为温州带来更多机会资源，还是同样要忍受当地贫瘠的机会资源
温州是台海前线，国家对宁波的拨款是温州的30倍，温州人均收入全国第二，靠的是外出争抢机会资源，而本土的机会资源，从基础设施（铁路机场公路自己建）、教育资源（全省仅一所211大学）、政策资源（国家不要再与温商争利就不错了）、国家战略开发（无港口大开发、无外岛大开发）都非常稀有。如果Kean Uni坐镇温州，它或许能让温州人更熟悉美商，抢夺更多参与国际商业的机会资源。但是也有可能，它会在台海前线的温州和它惨淡的GDP一样，囿于温州当地先天不良的基础设施建设（对于大学来说，Infrastructure不仅仅是房舍道路，还要真正有研发实力的孵化区，中国内地能做到这点的二线城市，目前或仅无锡苏州而已）乏国际接轨途径、乏研发科学园区、乏政策利好扶持、乏先进理念的产业孵化地，最后营养不良，郁郁而死。
10.相关倡议和支持者是否能怀着耐心和激情有始有终的建设Kean－Wenzhou Uni
这是一个投机主义国度，温州同样是这股投机主义浪潮中的弄潮儿。对于赤字连连的美国人，在中国最富裕的城市开设海外分校是个自以为不错的Speculation；对于曾评为中国文化竞争力第一名的城市温州，靠美式大学进驻扩充其文化竞争力，博眼球、争实利，也是一个不错的Speculation；对于当地产业，全美教育的当地人才支持，似乎也是一个不错的Speculation。于是，众人都觉得赌局虽无胜算、却有潜藏利益，一哄而上。Kean Uni和当年南洋商人在马六甲（新加坡）捐钱设立南洋大学有本质区别，因为后者的倡议者是满腔热血报国的爱国华商。而Kean Uni温州校区的倡议筹备者，目前不得而知，鉴于本人对温州很多贵族双语学校校董的教育良知的恶印象，我也有理由怀疑Kean Uni也许只是一种众人轮盘赌的投机行为，因为温州人有钱这个符号的象征意义太明显，美式外语教育这个符号的商业利益太明显，而境内山地为主、人均耕地较少、人口大量外迁的温州，其实上作为大学选址标的的意义真的不大。
以上10点pro／contras仅代表本人观点，望各位同乡学友谅解其局限，总而言之，对于历史上注重“实利”、讲求实用主义的永嘉学派传人，我们温州人引入第一所美式大学，是比第一个私有商户注册、第一个民建机场、地产泡沫率第一等第一更有意义和建设性的举措！望各位以后或有学术斩获，或成商业新贵，都要多多回乡支持家乡温州建设中的软硬件升级。
Background Knowledage ：
WIKI of Kean University－Wenzhou
Kean University-Wenzhou was a planned 300-acre (120 ha) Kean Universitycampus located in Wenzhou, in the Zhejiang Province of the People’s Republic of China. It was scheduled to be opened in September 2007 and fully operational by 2010.[1]
Kean University-Wenzhou would have been China’s first full-scale American-style university in 2007, but the plans became caught up in red tape in the Beijing government.[2]
History
The City of Wenzhou, Wenzhou University and Zhejiang Province selected Kean University as its partner because of a longstanding relationship that started in 2001. Two classes each of 25 Wenzhou officials traveled to Kean University since then and spent 15 months earning Master of Public Administration degrees. These same officials had risen in government positions in the province and reached out to Kean to establish the full University campus in Wenzhou.[1]
On May 8, 2006 Kean University President Dawood Farahi and a Chinese education department official signed the documents that would permit the construction of Kean University in China at a formal ceremony on Kean’s Union Township campus. They were surrounded by high-ranking Communist Party officials from Zhejiang, the province where Kean University-Wenzhou would have been located.[1]
What would Kean Wenzhou been Like?
All classes would have been taught in English by American professors with all accreditation standards being held to those established by the Middle States Accreditation body, and students would have earned degrees issued by Kean University. Kean was to supply all academic personnel, programs and course materials. Furthermore, students in China would have access to the Kean University library system through the Internet while ensuring that there will be no censorship of available materials. All academic matters would mirror those used in the United States. Kean students would also have opportunities to study in China while paying only the in-state tuition and fees they would pay if residing in New Jersey.[1]
Finances
The construction project and all costs of operating the University would have been paid for through tuition and financing provided by the municipal and provincial governments in China. There would have been no cost to Kean University or the state of New Jersey.[1]
See also
Kean University
References
External links
Kean University
America’s Kean University Goes International

媒体报道

该校Homepage
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